安徽理工学校深入学习实践科学发展观活动
简 报
第十一期
安徽理工学校深入学习实践科学发展观活动领导小组主办 2009年4月24日
安徽理工学校召开支部书记专题会议
为认真总结学习实践活动前期开展情况，做好下阶段的工作，4月20日下午，安徽理工学校各党支部书记会议在三楼会议室举行。校长李文钢、校党委书记詹镜青、校纪委书记孙峰及校学习实践科学发展观活动领导小组成员参加了会议。会议由詹书记主持。
李校长首先肯定了学校深入学习科学发展观活动的前期工作。李校长说，给学习科学发展观专栏里投稿的不仅有党员同志，也有入党积极分子，这说明大家对这次活动的参与热情很高。此次活动的特点重在实践，重在查找问题，寻找解决方法，希望教工都能积极参与到学校的改革大潮中来，为学校的发展献计献策。同时也希望我们的教工能站在工作的立场来对待学校正在进行的一系列改革措施，正确处理好“大我”与“小我”的关系。
詹书记说，目前我校的学习实践活动各项工作进展顺利，很多工作都落到了实处。对学生座谈会上提出的有关教学、后勤服务等方面存在的问题，学校都在认真整改落实。在接下来的工作中尤其是在周三即将进行的“解放思想大讨论”中，希望大家能够从自身出发结合本职工作，真正查找出影响与制约学校发展的问题。学校要发展，必须抓改革、严管理，希望通过这次的学习活动能在全校范围内形成共识，就是要用更加严格的管理来促进学校的各项工作，只有这样，学校才能真正实现科学发展。
李校长主持召开调研会
为更好落实科学发展观，日前，李文钢校长深入计算机仪表教研室主持召开调研会，与广大教师共同探讨学校发展及专业建设等有关问题。会上，李校长认真听取了与会教师对学校发展和专业建设的意见和建议。
面对当前的严峻形势，计算机专业发展方向作为一个大的课题摆在了我们的面前。宽专业、厚基础的专业设置已经跟不上IT行业高速发展的步伐，计算机专业的毕业生不能满足市场的需求。市场需要细化工种，计算机专业也要紧跟市场的变化，专业设置要细化（计算机网页制作、网站建设与维护、动画制作、硬件维护等）。计算机教学要走“产教结合”的路子，让学生在实际操作中掌握知识，激发学生的学习兴趣，让学生自主学习。这就需要强化实验实训手段，培养市场需要的专业人才。
李校长在认真听取了教师们的意见后指出，目前我校发展面临着重大改革，必须加大硬件和软件建设，尤其是教师队伍的建设。改革的重要问题是人的问题，必须坚持和落实科学发展观，教师必须做到知识的吐故纳新，教育技能的吐故纳新。只有这样，才能保证我们学校健康发展，专业才能办成特色，职业教育才能取得新成果。
学习和实践齐行，观念和工作并进
——学生支部认真组织学习科学发展观讨论会
为深入学习实践科学发展观，促进学生管理工作，学生党支部于4月22日下午就如何创新学生管理工作召开了讨论会。支部全体党员参加了会议，会议由张平同志主持。
会议围绕一个主题，即“践行科学发展观，促进学生管理工作”这一主题，与会党员同志结合日常管理谈目前存在的薄弱环节，结合安全教育谈如何开展“知识守护生命”主题教育活动，结合校园文化建设谈具体思路，结合创建节约型校园谈加强对学生勤俭节约意识教育。大家比照科学发展观精神内涵，联系工作实际，畅所欲言，查找问题，谏言献策。
学生管理部门的党员同志从完善学生操行评定制度，班主任队伍建设以及学生节约用水用电等方面谈了各自的体会和看法。学生文明养成教育要从学生身边抓起，从小事做起，注重细节教育，且要常抓不懈的建议得到了大家的共鸣。
保卫部门的党员同志就如何为学校的科学发展创造安全稳定的环境进行了探讨。在具体举措上，提出了校园安全检查经常化、门房管理规范化、校园家属区管理制度化、车辆进出管理严格化、自身安全技能专业化等“五措”并举的工作思路。
共青团岗位的党员同志对前一阶段学生开展第二课堂活动的情况做了阶段性总结，就在开展活动中如何激发学生兴趣点，加强活动文化创新谈了自己的体会。
其他党员还就学生就业推荐，学生资助工作，学籍管理，全员育人，学风建设，生源稳定等方面提出了切实可行的意见及建议。
最后，支部书记张平同志作了总结发言，他充分肯定了这次的讨论活动。他说，与会党员同志都非常关心学校的发展，就如何创新学生管理工作提出了许多宝贵建议，这将会有力推动学生管理工作更好地开展。他要求大家把好的做法和建议要继续落到具体工作当中，落实到学生关心关注的地方，努力开创学生管理的新局面。