建设节约型校园，将节水节电工作落到实处
总务科 檀长木
自我校开展学习实践科学发展观活动以来，学校各方面的工作都取得了一定的进步。为进一步落实科学发展观，学校从实际出发提出了“建设节约型校园”的构想。就学校而言，节水节电是一项长期的、复杂的工作，也是建设节约型校园的一项具体措施，学校领导应该充分认识并给予高度重视，在建设新校区的同时不放松对原有水电管网的维修改造，加大对师生的宣传教育力度，形成节约水电的氛围，加强制度建设与创新，科学地设置和创建用水用电指标体系。这也是深入学习科学发展观、努力建设节约型校园的现实要求。
加强全校用水用电特别是学生用水用电的管理，对学校事业稳定、持续发展等具有不可替代的保障作用。由于水电价格的不断上涨，水电费支出占用了学校的事业发展经费的很大比重。学生宿舍楼内“人走灯不灭、细水随便流”现象时常发生；“滴、漏、跑、冒”等问题仍固疾难解；办公室、实验室、多媒体教室里的空调常常是无节制地开放，办公场所忘记关空调，甚至整夜运转的现象也时有发生……水电资源浪费问题非常严重。因此加强学生用水用电管理，培养中职学生的节约意识和社会责任感，不仅有助于学生养成艰苦奋斗、勤俭节约的道德观念，也有助于整个学校良好校风的形成。水电管理工作是践行科学发展观、构建和谐校园的重要组成部分，如果水电管理依然按照老办法、老规矩运行，势必不利于学校的可持续发展。因此，我认为，加强学校内部的水电管理工作，应着重从以下几个方面入手：
1．水电配额，量化管理。许多学校都在探索节水节电的有效方法，积极提高资源的利用效能，实施科学的水电管理，从根本上解决浪费水电的现象。目前比较普遍的是实行水电计量、合理配额、超量多付的管理方法，其他兄弟学校已解决一室（舍）一表、专人负责、定时收费等一系列实际问题。
2．学校与各部门、学生建立契约责任制度，保证实现节约、安全、有效的管理目标。学生公寓除了照明、个人电脑、手机充电等正常用电外，严禁使用取暖、制冷、烹饪等大功率电器，管理部门要加大宣传教育、检查处罚的力度，杜绝违章用电；水管设施要及时改造维修，减少跑冒滴漏造成的损失。各部门办公室、实验实训场所的用水用电，要进行科学测量，在充分保证教学、办公、实验实训的前提下，给予适宜的用水用电指标，制定必要的规章制度和违约责任，科学地加以限制，从制度上保证节水节电工作的有效开展。北区食堂从去年8月底起安装了水电表，并每月按计量表收取水电费，水电用量与往年同期相比大为减少。
3．加大投入，实现水电管理智能化。学校在新校区建设中大都起点较高，对水电实施智能化控制，对老校区那些陈旧老化的水电设施，学校应调拨专门资金及时改造或更新，全部采用智能化控制，以减少耗损，杜绝隐患。水电使用的相关信息全部上校园网络，实施公开化、信息化管理。学校应根据实际情况，科学地设置和创建用水用电指标体系，保证学生的正常生活和学习所需及全校各项工作的有效运转。对公共场所的水龙头采用智能的电子感应型节能水龙头，对路灯和公共场所的照明采用节能灯具，并分区分块进行实施智能控制和科学调度。
4．经常性地开展节约水电、勤俭办学的思想教育。（1）学校应建立长效机制，采取多种形式，加强对师生员工的宣传教育，把建设节约型校园的理念深入持久地贯彻到每一个师生员工心中，使节约水电变成他们的自觉行为。（2）学生参与管理。组织学生会干部等对校内用水用电场所定期检查，公布情况；水电管理部门可以聘请一些学生干部作为助理或监督员，参与日常管理；后勤实体提供一些非技术性岗位给贫困学生勤工俭学，如查抄水电表、辅助性的维修工作等，既增强了学生的节约意识，也让他们掌握一些基本技能。
5．持续提高服务质量，融管理于服务之中。提高规范化管理层次，加快标准化、信息化建设的步伐，实施全面质量管理，追求卓越绩效，提高管理效能。重视教职工和学生的意见和建议，对师生反应强烈的水电管理问题要及时整改，并予以反馈；对节能方面有价值的建议或发明创造，学校应给予相应的物质奖励与精神鼓励，提高师生创建节约型校园的自觉性与主动性；加强对水电管理及维修维护员工的业务培训，经常开展技术比武，提高管理员工的业务素质和技术水平；加强检查、巡视，预防供水供电事故的发生，杜绝水电管网的跑、冒、滴、漏的现象。
6．改革绩效考评机制，变“等事办”为“找事干”。要把工作的质与量以及服务对象的满意度作为主要的考核指标，根据岗位实际和服务需求，对水电管理人员必须完成的工作指标，进行跟踪考核，学期综合考核，兑现奖惩，绩效挂钩彻底清除水电管理人员的“大锅饭”意识，杜绝“门难进、事难办、脸难看”现象的发生。以科学合理、规范严格的考评机制来塑造水电管理人员的形象，使他们主动服务，规范服务，有明确的育人意识，经常深入学生之中，虚心听取学生意见，及时了解学生水电使用情况，准确掌握第一手资料，真正把节约水电落到实处，让学生满意、学校满意。
学校的节水节电工作，既是一件经常性的工作，也是一项复杂的工作，有许多问题值得我们认真研究、探索，水电管理部门应与学校相关部门密切配合，齐抓共管，使节水节电成为学习科学发展观、创建节约型校园的重要阵地和窗口，从而展现当代学生在构建和谐校园中的主人翁形象。