创新活动载体，积极建言献策

      6月3日下午，根据省厅学习实践科学发展观第二阶段活动安排，安徽理工学校以科室为单位开展广泛征集意见活动，群众代表及学校活动办公室成员分别深入各科室参与会议，这是学校创新学习实践科学发展观活动载体的又一举措。自3月份学校开展深入学习实践科学发展观活动以来，全校教工以极大的热情积极投身于推动学校科学发展的各项工作中，第一阶段的学习已经取得了一定的成效。广泛征求群众对学校领导班子成员的意见及建议，进一步找准影响和制约学校科学发展的问题以及党性、党风、党纪方面存在的问题是学习实践活动第二阶段  即分析检查阶段的一个重要环节。各科室在认真讨论的基础上对学校的各项工作及领导班子成员提出了若干条中肯的意见及建议，校领导班子在对教工提出的意见及建议进行认真分析梳理后将形成班子的分析检查报告，并在今后的工作中逐步加以落实，切实推动学校各项工作的科学进行。

“加强党性修养、弘扬优良作风、促进科学发展”
主题教育活动系列报道一

      6月3日下午4：10，安徽理工学校组织全体党员在新一楼多媒体教室集中观看了题为《加强党性修养，树立和弘扬良好作风》的专题教育片。加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风，是党的执政能力和先进性建设的重要内容，是贯彻落实科学发展观的重要保证。胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第三次全会上的重要讲话中指出，各级党委要把加强党性修养、树立和弘扬良好作风作为重大政治任务抓紧抓好。教育片通过多起党员干部违法违纪案例，从六个方面深入剖析了目前领导干部中存在的作风不正问题的根源；通过树立正面典型，从六个方面深入阐述了领导干部应该如何加强党性修养，树立和弘扬良好作风。这次主题教育活动，我校党员干部深受教育，大家表示在实际工作中唯有牢记“立党为公，执政为民”的宗旨，才能保持纯洁的党性，真正为人民服务。