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安徽理工学校创先争优活动专题简报(第14期)
 发布日期:2011/4/28 10:01:10 发布者:[办公室]  来源:[本站]  浏览:[]    字体:   
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安徽理工学校简报
 
(创先争优活动专题    第14期)

 
校创先争优活动办公室         2011年4月7日
 
凸显特色  树立典型  确保成效
——安徽理工学校创先争优活动创新做法
  安徽理工学校开展创先争优活动以来,按照省委教育工委的统一部署,结合我校实际,制定了“推进科学发展,建设国家示范,创建和谐校园”的创先争优活动主题,确定了“争当创建国家示范的先锋、争当深化职教改革的标兵、争当维护安全稳定的中坚”的实践载体,把创先争优活动与深化教育教学改革、推进学校科学发展有机结合起来,树立先进典型,凸显争创特色,取得阶段性成效。
  一、建立活动机制
  创先争优活动开展时间长、跨度大,为确保活动的有效开展,学校专门成立了创先争优活动领导小组并组建了领导小组办公室,建立了以各支部为主要联系点的领导小组成员联系点制度。并结合学校实际,明确工作职责,科学制定切实可行的《实施方案》。
  同时,学校把创先争优活动与学校的管理、教学工作同部署、同检查、同考核、同总结,对活动开展争取做到“五个一”:每半个月召开一次经验交流会,每个月至少开展一次组织生活会,每季度组织党员开展一次集中学习活动,每学期开展一次主题实践活动,每学年开展一次评选表彰活动,为活动的开展建立了有效的运行机制。
  二、丰富活动内容
  1、树立活动典型
  坚持以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容,及时发现典型、培养典型、宣传典型,用典型引领创先争优活动深入开展。教学二支部包春珍老师,多年坚持政治学习和业务学习两不误。作为一名普通的共产党员,包春珍老师始终高标准、高要求的对待学习和工作,并根据不同的对象因材施教,取得良好的教学效果,包春珍老师被授予了“首届中国职业院校教学名师”的光荣称号。在2010年天津举办的全国计算机技能大赛中,包春珍老师带队辅导的网络综合布线技术项目荣获一等奖,实现了近年来安徽省在国家级大赛中金牌零的突破;2010年7月中旬由学生处组织举办的德育工作研讨会上,评选出优秀班主任7人;此外,学校坚持在全校范围内开展优质课、精品课的评选活动,通过“双评”活动树立教书育人的典型,充分发挥了先进典型的示范作用。同时有效利用校园网、广播站、橱窗、校刊等学校宣传媒介,积极宣传报导典型事迹,在各支部、各处室开展学习典型、赶超典型的活动。
  2、做好公开承诺
  学校党委要求全体党员树立“学校是我家”的主人翁意识,把学校的发展和个人的责任密切联系起来,加强工作作风建设。根据岗位职责、服务对象积极兑现承诺。
  根据学校党委的统一部署,围绕“我的岗位我负责,我的工作请放心”主题实践活动,各支部根据自身的工作特点展开公开承诺,做到建立公开承诺事项记录台帐,并在校园网争创专栏进行公示,定期对落实承诺情况进行检查和督促,把公开承诺落实情况纳入个人年终考核,作为民主评议党员的重要内容和评先选优、考评职称的重要标准。
  3、开展“岗位奉献”活动。
  学校积极开展岗位练兵、教研创新等活动,设立了党员责任区和优秀党员示范岗,让身处一线的教学骨干、党员教师在课堂教学、教研教改方面充分发挥模范带头作用,以点促面,在全校形成比学赶帮超的生动局面。
  同时,紧紧围绕“科学发展、创建节约型学校”为核心,开展三个专项行动:支部行动、党员行动、学生行动。以支部为单位开展“节能减耗”月活动,争创绿色校园;党员同志带头增强节能减耗意识,注意日常节约每一滴水,每一度电、每一张纸,起到先锋模范作用;在学生中开展节能倡议,利用主题班会,在全校学生中开展“红帽子”行动。
  4、强化宣传阵地。
  坚持利用有效的宣传手段,充分发挥校园网、广播站、橱窗、校刊等宣传媒介,全方位、多形式的营造主题鲜明、积极向上、吸引力和凝聚力强的校园文化环境,及时、准确、全面的进行对创先争优活动的宣传报导。学校在校园网上开辟创先争优专栏,大力宣传创先争优活动的科学内涵、精神实质和根本要求,宣传创先争优活动的重大意义、总体要求、主要内容、方法步骤、经验成效等,为广大党员干部提供相互交流、相互沟通的平台,努力营造开展创先争优活动的良好氛围。
  三、确保活动成效
  一年来,在学校党委的统一部署和精心组织下,各级基层党组织将创先争优活动与招生就业、教学教改、行政管理、学生管理、后勤服务等学校实际工作紧密结合,取得了显著效果。
  1、推行学校精细管理。创建文明校园、平安校园。深入开展素质教育,以爱国主义教育为重点,以 “七一”、国庆节等活动为契机,在师生员工中开展爱党、爱国、爱校教育。南北校区坚持严格实行24小时值班制度和封闭式管理,联合公安、文化等部门,集中排查南北校园周边环境安全隐患,确保了校园安全。同时坚持文明创建不放松,把文明创建活动同校风建设、师德建设有机的结合起来。学校被省委教育工委文明办推荐为第九届安徽省文明单位候选单位。
  2、加快学校基建步伐。2010年,学校圆满完成了新校区学生宿舍楼的验收入住和南校区学生宿舍楼的安全加固工程,确保了新生按时入学报到。在新校区建设工程上,抓进度、抓安全、抓质量,顺利完成了新建3号实习工厂和2号学生宿舍楼工地拆迁工作,使得新建项目如期开工,进展顺利。
  3、完成人事制度改革。2010年7月,学校采取公开竞争上岗的方式进行聘任,调整、任用中层干部及教研室负责人共20人。通过竞聘上岗,进一步加强和完善了干部队伍建设,优化了中层干部队伍结构,建立了富有生机与活力的用人机制。
  岗位设置和人员聘用工作是学校人事制度改革的重要内容,也是事关全校教职员工切身利益的大事。学校领导班子高度重视并将此项工作纳入2010年工作重点,按照“积极稳妥、平稳过渡”的原则,加强领导,做好宣传,周密计划,有序推进,如期完成岗位设置管理工作,逐步实现了人事管理的科学化、规范化、制度化。
  4、加大教学教改力度。学校继续坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力培养为中心”的办学理念。在内涵建设方面,突出抓好“一个核心、两个转变、三个提高、四个加强”工作。学校继续加大骨干教师培训力度,先后派出20多名骨干教师参加国家教育部、省教育厅举办的各级各类培训。按照职业办学特点,全面推行以赛促教的教学新模式,并成功承办了安徽省计算机选拔赛、安徽省计算机技能大赛、全国统计调查大赛。2010年,学校职业教育改革的成果和综合办学实力得到了充分的展现。我校在2010年安徽省职业院校技能大赛计算机技术技能大赛(中职组)比赛中取得两金两铜的佳绩。在2010年全国统计教育学会职业教育分会统计调查技能大赛中我校荣获团体二等奖。2010年全国职业院校技能大赛工业产品设计(CAD)技术项目三等奖、楼宇智能化系统安装与调试项目三等奖。最为骄傲的是,2010年全国职业院校技能大赛我校选手代表安徽省荣获网络综合布线技术项目一等奖、实现了近年来安徽省在全国职业技能大赛上金牌零的突破,为安徽省争得了荣誉。
  5、强化服务责任意识。争创活动开展以来,全体党员同志围绕“服务学校发展、服务广大学生”的工作目标,进一步提高了服务质量、提升了服务理念、增强了工作效能。招生就业部门的党员同志围绕如何拓宽招生渠道、探索新的生源增长点、提高就业(或顶岗实习)质量等方面积极兑现承诺事项,积极组织招聘面试,实现用人单位与学生无缝对接,毕业生就业率达98%,就业稳定率达96%。,2010年学校全年招收新生1886人,位列省厅属中职学校第三;后勤部门的党员同志把创先争优工作同服务对象密切结合,把食堂的卫生质量、设备的维修服务等作为工作的突破点,做到了学生零投诉,确保百分百的服务满意度;学管部门的党员同志通过积极创建“三大学习阵地”,实现了德育工作从“经验型”到“研究型”的转变,通过“培育学习型德育工作队伍”这个学习着力点,在全体德育工作者中形成了“爱学校、爱学生”责任意识。
  到目前为止,我校已经全面组织各项创先争优活动,全体党员干部正奋战在教育教学的第一线,为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。今后,在省委教育工委的正确领导下,我校党委将进一步加大创先争优的步伐,同时,积极利用广播站、网络、校刊等媒体,及时报道创优争先活动的主要内容、进展情况和取得的实效,大力宣传开展“创先争优”活动的好做法、好经验、好典型,引导广大党员以先进典型为榜样,争做优秀共产党员,努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。
 
报:省委教育工委创先争优活动领导小组
发:各支部                  
安徽理工学校创先争优活动领导小组办公室                                                                     2011年4月7日
             共印8份


 

 
安徽理工学校创先争优活动领导小组