5月12日至18日，化工教研室开展了为期一周的集体听课活动。为使活动不流于形式，真正达到“找差距， 深挖潜，全面提高课堂教学质量”的目标，教研室精心组织，认真实施，要求“课前有计划、课中有记录、课后有反馈”。通过听课评教，授课老师感到对自己有很大促进，听课老师也认为从中学习到不少东西，受到很多启发。老师们表示，这样的活动，确实达到了相互学习，相互促进，共同提高的目的，收获良多。同时它对学科整体改进课堂教学方法，提高教学质量起到了重要作用。