一、活动背景：
安徽理工学校（原安徽省安庆商业学校）成立于1964年7月22日，是一所具有50年办学历史的全日制公办中专学校。2005年6月，经安徽省政府批准，原安庆石油化工总厂职工大学、安庆石油化工总厂技工学校移交安徽省安庆商业学校。2006年元月，经安徽省政府批准，安徽省安庆商业学校正式更名为安徽理工学校。50多年来，学校以培养地方经济社会发展需要的技能型人才为主要目标，坚持“以市场为指导、以能力为本位、以服务为宗旨”的办学指导思想，全面推进学校的改革与发展。为社会经济发展培养输送大中专毕业生40000多人。
为展望美好未来，扩大知名度，激励师生、校友爱校荣校的精神，增强社会各界关心、支持学校办学的热情，凝聚各方力量，推动学校全面、快速、可持续发展，时值五十华诞之际，特举办办学50周年校庆暨职教论坛活动。
二、活动主题：
回顾历程凝心聚力扬帆起航再创辉煌
1、意义：总结办学经验，展示学校风采；联系社会各界，共谋发展前景。
2、形式：真诚、热烈、简朴、隆重、难忘。
三、活动宗旨：
温学校发展之故，而知学校未来发展之新，借助本次活动，提高学校知名度，扩大学校影响力。
四、活动目的：
为了回顾学校的发展历史，展现多年来的办学成就，展望美好的未来，加强与兄弟院校、企业单位的交流，增加社会的关注度，提高知名度，凝聚各方力量，推动学校全面、快速发展，为现代职业教育再创辉煌。
五、活动时间、地点：
时间：2014年10月5-7日。
地点：安徽理工学校。
六、主承协办方：
主办方：安徽理工学校
七、参加人员：
校内人员：全体师生员工，离退休教职工。
校外人员：历届校友、社区等。
八、校庆暨职教论坛活动安排：
（一）文化活动系列：
1、校史展、学校形象宣传（学校宣传视频、育人校刊等）。
2、庆典大会。
3、座谈会。
4、校友爱心捐助金的设立，以班级为单位或者以老校友个人名义向献爱心，向母校学生困难基金捐款，母校向捐助者颁发证书。
（二）职教活动系列：
1、邀请校外教授专家来校进行职业教育学术讲座。
2、召开校友座谈会。
（三）活动方式：以班级为单位或者以校友会为单位来校参加活动。
九、机构设置及职责：
1、学校成立校庆暨职教论坛工作领导小组，组长：李文钢，副组长：詹镜青、吕维山、江庆明；成员：各处室主任、副主任、历届班主任。
校庆暨职教论坛工作领导小组负责总体策划、组织、协调校庆暨职教论坛活动；处理各工作小组反映出的筹备工作中产生的问题，并及时解决与引导；对校庆暨职教论坛活动中产生的重大决定与突发事件进行决策。
2、根据校庆暨职教论坛活动内容分工成立以下专项工作小组：
（1）校庆暨职教论坛办公室。主任：江庆明，常务副主任：章耀忠；成员：吕桂庆、刘志明、刘国玲、张平、周明、胡翠萍、徐飞、偶卫海、曾源。（按姓氏笔划排序）
顾问：王文、王克全、叶新年、伍元兴、朱学炳、许良、江宗朴、产启邦、孙峰、杨林奇、李祖斌、汪德平、张东、张锋、张宜生、张德立、周立增、姚开基、薛宝龙、檀宜宁。（按姓氏笔划排序）
校庆暨职教论坛办公室根据领导小组的决定，制定校庆暨职教论坛整体工作方案；宣传资料、邀请函、活动指南等制作；专题片拍摄与播放；专题网页制作与更新；大会程序安排；活动摄像摄影及宣传；协助其他小组开展相关工作。
（2）宣传组。组长：张平。
负责校庆暨职教论坛活动的宣传发动，新闻稿件、宣传片、校庆摄影、校庆网、校友QQ群等。
（3）校史组。组长：胡翠萍。
根据本次校庆暨职教论坛活动主题，负责校史展、宣传画册筹划和组织等。
（4）联络组。组长：章耀忠。
负责联络各届校友，企业单位代表，退休教师、老领导，传达校庆动态、校友通讯录等。
（5）职教论坛组。组长：严贵宝。
负责筹划职教论坛，邀请校外教授专家来校进行职业教育学术讲座；开展校企合作职教论坛；负责校庆暨职教论坛专刊（征文评审）编辑；召开校友座谈会、十佳教师评选等。
（6）环境与建设组。组长：邵大勇。
组织校园环境美化，校舍整修，道路整修，树木、花坛整治。
（7）筹款与经费组。组长：曾源。
负责校庆筹款，校庆暨职教论坛经费管理等。
（8）庆典组。组长：刘国玲。
负责庆典大会安排、学生礼仪人员培训等工作。
（9）师生活动组。组长：吕桂庆。
负责班级文化、学生寝室文化建设；校庆班级主题活动筹划和组织等。
（10）接待组。组长：徐飞。
负责拟定校庆暨职教论坛所需邀请本校老领导、校友及有关人士的名单和工作方案。
（11）交通组。组长：刘志明。
负责校庆暨职教论坛活动期间各种车辆调度、安排等。
（12）后勤保障组。组长：周明。
负责校庆暨职教论坛期间水电保障等。
（13）安全组。组长：潘天宝。
负责校庆暨职教论坛期间校园安全、消防，校园安全预案等。
（14）纪念品组。组长：宋立姝。
负责校庆暨职教论坛纪念品验收、保管、发放。
（15）校庆文档资料归档组。组长：顾静。
负责收集整理校庆暨职教论坛各文档材料，并进行整理、归档等。
