为促进教师之间的学习交流，改进教学方法，提高教学水平，构建富有活力的高效课堂，近日电子信息工程专业部开展教师公开课教学活动。活动按照“指导备课——听课——评课——总结”等环节扎实开展。
    通过课下评教，改进课堂上的不足，更深层次的挖掘教学新方法、新思想,使教学活动更贴近学生，乐于接受，真正意义上达到听课助教研，评课助提升的目的。教师们通过听课评课，进一步更新了教育理念，把教学过程变为教师和学生合作探究知识的过程，充分发挥学生学习的主动性、能动性，在师生、生生的互动中完成知识的学习，取得了良好的效果。