安徽理工学校 - 学习交流 - 安徽理工学校深入学习实践科学发展观活动专题网

正在读取...

990|0|以科学发展观为指导，促进学生管理上台阶（刘志明）|2009/4/20|0|科学发展观为指导，促进学生管理上台阶学生支部   刘志明   学生管理工作是学校教育教学的重要内容，做好学校日常学生管理工作，促进学生健康成长，早日成才，是学校每个学管人员的基本职责。下面我结合自己的工作实际，就如何以科学发展观为指导，进一步做好学生管理工作，谈谈几点心得体会：   一、学习实践科学发展观，树立以学生为本的理念   科学发展观为我们中职学校学生管理工作指明了方向。以人为本是科学发||548|False||False|/article.asp?articleid=990{{}}989|0|学习科学发展观，促进教师职业发展（吴少群）|2009/4/20|0|习科学发展观，促进教师职业发展电子教研室   吴少群   科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要的指导意义。学习科学发展观关键是要达到学以致用的目的。对||593|False||False|/article.asp?articleid=989{{}}988|0|把学习实践科学发展观落实到本职工作中（祖效群）|2009/4/20|0|学习实践科学发展观落实到本职工作中教学二支部   祖效群   在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。这些天来，在学校党委的统一部署和组织下，通过对科学发展观的认真学习和深刻领会，对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求有了||266|False||False|/article.asp?articleid=988{{}}972|0|我学科学发展观（柯海燕）|2009/4/17|0|学科学发展观计算机教研室   柯海燕   近阶段在全党开展深入学习实践科学发展观活动，我作为一名入党积极分子，也非常关注学习科学发展观的活动。这是我们党作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论武装全党的一项重大举措，是推动教育科学发展的必然要求。通过近阶段的学习，我对科学发展观的内涵有了更深层次的理解。   我理解的科学发展观就是以人为本、全面协调、可持续性的发展观，它体现了马克思主义的方法论和||169|False||False|/article.asp?articleid=972{{}}971|0|正确理解科学发展观内涵（朱丹）|2009/4/17|0|确理解科学发展观内涵                                      ——观秦宣教授报告录像谈体会教学二支部：朱丹   前不久，我校组织全体党员及群众代表观看了中国人民大学秦宣教授题为《关于实践科学发展观的几个问题》的报告录像。秦宣教授从广义、狭义两方面，诠释了科学发展观的内容和科学内涵，从“科学发展观是如何形成和发展起来的？”“如何理解科学发展观的科学内涵？”“如何准||239|False||False|/article.asp?articleid=971{{}}969|0|践行科学发展观，当学生满意的班主任（学生支部  沈庆锋）|2009/4/17|0|行科学发展观，当学生满意的班主任学生支部 沈庆锋   在全国掀起深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重要战略部署和党中央的重大决定。学生支部根据校党委的部署和李文钢校长关于开展深入学习科学发展观的动员报告精神，积极组织全体党员干部认真学习，通过学习培训，我们对科学发展观的重要性有了进一步的认识，对科学发展观的丰富内涵和精神实质有了更深的理解，对待工作有了更深的思考。作为一名专职班主任，||394|False||False|/article.asp?articleid=969{{}}967|0|落实科学发展观  树立中等职业教育发展新理念（朋兴明）|2009/4/17|0|实科学发展观 树立中等职业教育发展新理念教学二支部 朋兴明   科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对社会主义市场经济条件下经济社会发展实践的经验总结和社会发展规律在认识上的重要升华，也是我们党执政理念的一次飞跃，具有重要的现实意义和深远的历史意义。牢固树立和认真落实科学发展观，是摆在全党面前的一个重要课题。中等职业教育应该如何落实科学发展观，这是摆在我们这些职业教育工作||632|False||False|/article.asp?articleid=967{{}}966|0|学理论  促发展  谈体会（吕桂庆）|2009/4/17|0|理论 促发展 谈体会学生支部  吕桂庆   2009年3月18日下午，我校组织召开了“深入学习实践科学发展观”活动动员大会，自此，我校全面开展学习实践科学发展观活动的序幕拉开了。我通过学习“毛泽东邓小平江泽民论科学发展”、“科学发展观重要论述摘编”和观看录像片等有关学习材料，对此次学习实践科学发展观有以下几点切身感受。   一、学习科学发展观，第一要义是发展。此次开展深入学习科学发展观活动与我校||165|False||False|/article.asp?articleid=966{{}}933|0|认真践行科学发展观，塑造中职教师新形象（徐飞）|2009/4/15|0|真践行科学发展观，塑造中职教师新形象行政支部    徐飞   党的十七大做出了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大决策。按照中央和省委统一部署，根据省属高校深入学习实践科学发展观活动领导小组的安排，我校自三月份以来在全校范围内开展了全方位的学习科学实践发展观活动。通过一个月的学习，我感觉到，作为一名中职教师，我们必须要学习科学发展观的重要理论，结合自身职业教育工作的特点，认真实践科学发展观||756|False||False|/article.asp?articleid=933{{}}931|0|听专题报告，谈学习心得（曾源）|2009/4/14|0|专题报告，谈学习心得教学一支部 曾源   前不久，根据学校学习实践科学发展观活动安排，全体党员和群众代表在一楼多媒体教室观看了中国人民大学秦宣教授关于科学发展观的专题讲座录像片。秦教授从理论与实践相结合的高度详细论述了四个方面的问题，即：科学发展观是如何形成与发展起来的；如何理解科学发展观的科学内涵；如何把握科学发展观的历史地位；如何学习实践科学发展观。在两个多小时的讲座中，秦教授阐述了科学发展||275|False||False|/article.asp?articleid=931{{}}929|0|学习实践科学发展观心得体会（李珊珊）|2009/4/14|0|习实践科学发展观心得体会教学二支部   李珊珊   在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。根据中央和省委的部署，从今年3月开始，我们将用半年多的时间，开展深入学习实践科学发展观活动。这些天来，我认真学习了《科学发展观重要论述||1383|False||False|/article.asp?articleid=929{{}}928|0|学习科学发展观心得体会（刘云霞）|2009/4/14|0|习科学发展观心得体会教学二支部    刘云霞   科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。通过对党的十七大精神的学习，达到学以致用的目的。通过几周的认真学习，我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是||1360|False||False|/article.asp?articleid=928{{}}924|0|学习实践科学发展观心得体会（邵大勇）|2009/4/13|0|习实践科学发展观心得体会行政支部 邵大勇   开展深入学习实践科学发展观活动是全党的一件大事，也是各级党组织和广大党员干部面临的重大政治任务。通过学校组织集中学习、观看宣教片和自学学习，我对科学发展观有了更深刻的理解，更加深刻地领会了开展学习实践活动的重要性和必要性。   一、充分认识了科学发展观的深刻内涵   科学发展观第一要务是发展。发展对于解决就业难题、缩小贫富差距、实现小康、提高民族竞争||267|False||False|/article.asp?articleid=924{{}}923|0|领导干部“德”为先（李文钢）|2009/4/13|0|领导干部“德”为先李文钢   为官一任，为民一方。作为单位领导，如何认真贯彻执行党的路线、方针和政策，带领学校广大干部群众走发展之路，实现既定目标。关键是要摆正自己的位置。我以为应该从以下几个方面要求：   一、正确处理监督与自律的关系，做到以德律已。作为一名领导干部必须要增强自律意识，切实做到以德律已。一要自重。加强自我约束。二要自省。常思入党做什么，身后留什么。三要自警。经常解剖自我、审视自||246|False||False|/article.asp?articleid=923{{}}920|0|学习实践科学发展观活动心得体会（胡俊锋）|2009/4/11|0|学习实践科学发展观活动心得体会教学二支部   胡俊锋     树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观是改革开放实践的经验总结，是推进全面建设小康社会的迫切要求，是我国经济社会发展的重要指导方针。科学发展观，第一要务是发展，发展才是硬道理。而其本质和核心是坚持以人为本，对于中等职业学校来说，坚持以人为本就是以提高学生的操作技能、实现学生的全面发展为目标，让发展的成果惠及全体学生和教职||916|False||False|/article.asp?articleid=920{{}}911|0|深入学习实践科学发展观，推进学校各项工作扎实进行（李文钢）|2009/4/8|0|||223|False||False|/article.asp?articleid=911{{}}883|0|加强领导干部作风建设，树立正确的事业观、工作观、政绩观（孙峰）|2009/4/3|0|||2054|False||False|/article.asp?articleid=883{{}}876|0|学习实践科学发展观，努力提高我校人才培养的质量（教学二支部：朱振宇）|2009/4/2|0|||280|False||False|/article.asp?articleid=876{{}}875|0|以科学发展观为统领 加强领导班子建设（詹镜青）|2009/4/1|0|||622|False||False|/article.asp?articleid=875{{}}874|0|增强四种意识，推动科学发展（詹镜青）|2009/4/1|0|||257|False||False|/article.asp?articleid=874{{}}